Một số giải pháp Nâng cao chất lượng giảng dạy tốt Môn Giáo dục thể chất Lớp 2
Qua Thực hiện Nghị quyết số 40 của Quốc hội khóa 10 về dổi mới chương trình giáo dục phổ thông, nhằm thực hiện mục tiêu: Xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệ trẻ. Năm 2001, Bộ Giáo dục – Đào tạo đã ban hành chương trình tiểu học và giảng dạy đại trà lớp 1 từ năm học 2002 – 2003; năm học 2003 – 2004 tiến hành giảng dạy chương trình lớp 2… cho đến năm học 2006 – 2007 sẽ hoàn thành chương trình lớp 5 và hoàn thành giảng dạy đại trà cho các khối lớp bậc tiểu học.
Có thể nói: Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng, là tiền đề và cơ sở vững chắc để các em học tiếp các bậc học trên. Ở lứa tuổi học sinh tiểu học, đặc điểm tâm – sinh lý của các em đang ở thời kỳ hình thành và phát triển, do đó việc giáo dục thể chất lại cần được coi trọng hơn lúc nào hết.
Giáo dục Thể chất là môn học góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh. Thông qua giảng dạy thể dục nhằm cung cấp, tăng cường sức khỏe, trang bị kiến thức, hính thành kỹ năng vận động để các em học tập, sinh hoạt có hiệu quả. Trên cơ sở đó, phát triển các tố chất thể lực, tạo điều kiện cho cơ thể phát triển bình thường theo quy luật tâm lý lứa tuổi, giới
tính. Đồng thời, rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật tác phong tự giác luyện tập thể dục thể thao và giữ gìn vệ sinh. Ngoài ra, dạy – học môn Giáo dục Thể chất còn góp phần giáo dục cho học sinh nếp sống lành mạnh, vui tươi, có ý thức tổ chức kỷ luật và một số phẩm chất đạo đức khác, tạo điều kiện hình thành nhân cách đúng cho các em. Cơ thể khỏe mạnh phát triển bình thường thực sự là yếu tố quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục ở các môn học khác.
Vậy dạy và học môn Giáo dục Thể chất như thế nào? Nhất là dạy theo chương trình đổi mới thay sách giáo khoa lớp 2 để đạt hiệu quả phù hợp và phát huy được tích cực, sáng tạo, động não, hứng thú, hình thành thói quen rèn luyện sức khỏe cho học sinh. Điều đó đã và đang là mối quan tâm chung của mỗi giáo viên chúng ta, của ngành Giáo dục – đào tạo và của toàn xã hội. Việc thay sách giáo khoa cùng với sự đổi mới phương pháp dạy học thực sự cần thiết nhằm đạt được những mục đích và lý do đã nêu trên. Để đáp ứng được mục tiêu của giáo dục tiểu học nói chung và mục tiêu của môn Giáo dục Thể chất nói riêng, là người giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 2 tôi đã mạnh dạn nghiên cữu, lựa chọn cách tổ chức một số giải pháp dạy môn Giáo dục Thể chất lớp 2 nhằm từng bước giúp học sinh học tốt phân môn này.
Dạy học theo nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học gúp học sinh học tốt phân môn này.
>>> Nhấn vào đây để tải về Mediafire: Một số giải pháp Nâng cao chất lượng giảng dạy tốt Môn Giáo dục thể chất Lớp 2
>>> Nhấn vào đây để tải về Drive: Một số giải pháp Nâng cao chất lượng giảng dạy tốt Môn Giáo dục thể chất Lớp 2