Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí | Tiếng Việt 5 Tuần 13 Bài 23 Sách Kết nối  Trang 113

Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí - Đây là bài đọc dạy trong  tiết 1  của Bài 23 Tuần 13  Sách Tiếng Việt 5 Sách Kết nối tri thức có trên kênh Tư liệu Tiệu học.  Bài giảng này thuộc chủ điểm : Trên con đường học tập.  Qua bài  Đọc Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí    trang 113  giúp em rèn đọc, biết đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ văn bản.thông tin giới thiệu sách. Em nhận ra những nội dung chính trong văn bản giới  thiệu  sách. Em hiểu được tác dụng, mục đích , đặc điểm,  thông tin chính của văn bản giới thiệu sách. 

00:54. Khởi động : Giới thiệu về một quyển sách
03:45 :  Yêu cầu cần đạt
04:57 .  Đọc văn bản: Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí. 
06:48 . Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng
10:42 . Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu - Tìm hiểu bài
15:05 . Câu 1: Những thông tin giới thiệu sách.
15:56 . Câu 2: Nhân vật chính của cuốn sách 
18:05 . Câu 3: Giới thiệu ích lợi của cuốn sách mang lại 
19:25 . Câu 4: Những con số trong lời  giới  thiệu   cuốn  sách 
20:56 . Câu 5. Cảm nghĩ  của em về lời giới thiệu cuốn sách
22:24. Hoạt động 3: Luyện đọc lại
23:36.  Vận dụng Sáng tạo
#Giớithiệusách, #tieuhocvn, #TiếngViệt5Kếtnối, #Đọcbài17trang89, #DếMènphiêulưukí

BÀI 23   GIỚI THIỆU SÁCH DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ (3 TIẾT)
 
I.  MỤC TIÊU
1. Năng lực
– Đọc thành tiếng: Đọc đúng toàn bộ văn bản thông tin này. Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ văn bản giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí. Biết đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với mỗi nội dung thông tin trong văn bản giới thiệu; tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng trong 1 phút; 
– Đọc hiểu: Nhận biết những nội dung chính trong văn bản giới  thiệu  sác h. Hiểu được tác dụng của Lời giới thiệu sách đem lại. Nhận biết được mục đích và đặc điểm của văn bản giới thiệu sách. Nhận biết được những thông tin chính liên quan đến cuốn sách được giới thiệu. 


2. Phẩm chất
– Góp phần hình thành phẩm chất nhân ái.
– Biết trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên, biết cảm nhận, trân trọng và có ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp.
 
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
– Tranh minh hoạ bài học
– Video phim hoạt hình Dế Mèn phiêu lưu kí.
– Bảng phụ sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc

III. TIẾ N TRÌ NH DẠY HỌC
TIẾ T 1 . ĐỌC  GIỚI THIỆU SÁCH DẾ MÈN PHIÊU LƯU KÍ 
– Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ văn bản giới thiệu sách. 
– Nhận biết những nội dung chính trong văn bản giới  thiệu  sác h. 
- Hiểu được tác dụng, mục đích , đặc điểm,  thông tin chính của văn bản giới thiệu sách. 

1. Hoạt động 1: Khở i độ ng
a. Mục tiêu: giúp HS cảm nhận được cái hay của tác phẩm (của thế giới loài vật ngộ nghĩnh), kích thích hứng thú vào bài học mới.
b. Tổ chức thực hiện: tham khảo các cách dưới đây:
Phương án 1: Giới thiệu với các bạn về một quyển sách mà em thích.
GV cho làm việc nhóm, giới thiệu cuốn sách yêu thích và hỏi: Để mọi người có thể biết cuốn sách em yêu thích, em sẽ làm gì? 
- HS làm việc nhóm, trả lời câu hỏi.
Dẫn dắt vào bài
Phương án 2: GV chiếu đoạn clip ngắn về Dế Mèn, cho HS xem và nêu ý kiến: Đoạn clip nói về những nhân vật nào? Em thấy chúng có đáng yêu không?
 – GV dẫn dắt tới tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí và dẫn vào bài.    
-  HS xem video và tự nêu ý kiến cá nhân. 
- Sau đó GV nhận xét và dẫn dắt vào bài. 

2. Hoạt động 2: Luyện đọc
a. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết giọng đọc, cách đọc, cách ngắt các câu đúng với nội dung văn bản.
b. Tổ chức thực hiện:
– GV đọc mẫu (hoặc có thể gọi HS đọc) với giọng đọc diễn cảm, biết nhấn giọng ở một một số từ ngữ hay, giàu hình ảnh, chú ý tới thông tin quan trọng trong bài.
– Gọi HS đọc bài.

Văn bản: Giới thiệu sách Dế Mèn phiêu lưu kí

Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài là cuốn sách gồm 10 chương, kể về cuộc phiêu lưu của Dế Mèn trong thế giới côn trùng sinh động và ngộ nghĩnh. Chú Dế Mèn lúc đầu kiêu căng, ngạo mạn, gây hậu quả tai hại cho chính mình và bạn bè xung quanh. Nhưng trên những chặng đường phiêu lưu, chú đã dần khôn lớn, trở thành một chú dế can đảm, tốt bụng, trượng nghĩa,... Những trải nghiệm của Dế Mèn đem lại cho độc giả bài học nhẹ nhàng về tình bạn, về thái độ và cách ứng xử trong cuộc sống, đồng thời truyền tải ước mơ cao đẹp về một thế giới đại đồng, nơi tất cả đều là bạn bè, anh em.
Dế Mèn phiêu lưu kí đã đạt được những con số rất ấn tượng: hơn 100 lần tái bản trong nước; được xuất bản ở gần 40 quốc gia. Đặc biệt, cuốn sách đã được dịch sang 15 thứ tiếng, trở thành tác phẩm văn học Việt Nam được dịch ra nhiều thứ tiếng nhất tính đến nay.
Hãy cùng mở trang sách, để bước vào hành trình phiêu lưu đầy hấp dẫn cùng Dế Mèn và những người bạn.
(Huy Quang)

– GV hỏi HS: Theo em, văn bản này có mấy đoạn?
Dự kiế n câu trả lờ i:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến anh em.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến hết.    
– HS lắng nghe.
– HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
– HS làm việc cặp đôi và hoản thiện vào sơ đồ bố cục của bài đọc.
– HS nghe câu hỏi, thảo luận với bạn bên cạnh, thống nhất kết quả, hoàn thiện vào phiếu và báo cáo.
– Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn.
– Hướng dẫn HS luyện đọc từ dễ phát âm sai: phiêu lưu, trượng nghĩa, trải nghiệm, truyề n tải; Cách ngắt giọng ở những câu dài:  
- “Dế Mèn phiêu lưu kí” của nhà văn Tô Hoài/ là cuốn sách gồm 10 chương,/ kể về cuộc phiêu lưu của chú Dế Mèn/ trong thế giới côn trùng sinh động và ngộ nghĩnh; 
- Những trải nghiệm của Dế Mèn/ đem lại cho độc giả bài học nhẹ nhàng về tình bạn,/ về thái độ và cách ứng xử trong cuộc sống,/ đồng thời chuyển tải ước mơ cao đẹp về một thế giới đại đồng,/ nơi tất cả đều là bạn bè,/ anh em.; 
- Đặc biệt,/ cuốn sách đã được dịch sang 15 thứ tiếng,/ trở thành tác phẩm văn học Việt Nam được dịch ra nhiều thứ tiếng nhất/ tính đến nay.;... 
– Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặ p.
– GV nhận xét, tuyên dương.    
– 2 HS đọc nối tiếp đoạn. Lớp  đọc  thầm  và nhận  xét  phần  đọc  của  bạn .
– HS luyện đọc theo cặp  và sửa lỗi cho nhau.
– Đại diện mộ t và i nhóm thi  đọc

3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài
a. Mục tiêu: Gúp HS nhận biết thông tin về tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí, hứng thú với nội dung thông tin của văn bản.
b. Tổ chức thực hiện:
– Cho HS đọc thầm lại văn bản và thực hiện các nhiệm vụ sau:

Câu 1. Chơi trò chơi Tiếp sức đồng đội.
Dựa  vào  bài đọc, điền các thông tin về tác  phẩm  được nó i đế n vào bảng sau:
Tên sách    .....................................
Tên tác giả .....................................
Số chương.....................................
Nội dung chính.....................................
– HS làm việc nhóm, cả nhóm cùng đọc văn bản, thảo luận các thông tin. 
- Các nhóm xung phong lên hoàn thiện vào phiếu học tập theo hình thức mỗi thành viên trả lời 1 ý. 
- Nhóm nào nhanh nhất, trả lời đúng nhiều nhất sẽ chiến thắng. 
Dự kiến câu trả lời:
Tên sách: Dế Mèn phiêu lưu kí.
Tên tác giả: Tô Hoài     
Số chương: 10 chương
Nội dung chính: Kể về cuộc phiêu lưu của chú Dế Mèn trong thế giới côn trùng sinh động và ngộ nghĩnh. Chàng Dế Mèn lúc đầu kiêu căng, ngạo mạn, gây hậu quả tai hại cho chính mình và bạn bè xung quanh. Nhưng trên những chặng đường phiêu lưu, chú đã dần khôn lớn, và trở thành một chú dế can đảm, tốt bụng, trượng nghĩa.

Câu 2. Nhân vật chính của cuốn sách được giới thiệu như thế nào? 
Dự kiến câu trả lời:
Nhân vật chính của cuốn sách là Dế Mèn, được giới thiệu: lúc đầu kiêu căng, ngạo mạn, gây hậu quả tai hại cho chính mình và bạn bè xung quanh. Nhưng trên những chặng đường phiêu lưu, chú đã dần khôn lớn, trở thành một chú dế can đảm, tốt bụng, trượng nghĩa. 
– Gọi HS đọc câu hỏi 3 và yêu cầu làm việc cá nhân.
– Cho HS kết hợp làm việc nhóm để thực hiện câu hỏi sau:
* Câu hỏi mở rộng:
Em có nhận xét gì về cách tóm tắt nội dung câu chuyện?
 Dự kiến câu trả lời: Cách tóm tắt truyện ngắn gọn, khái quát bởi người viết chọn những chi tiết tiêu biểu, quan trọng. 
* Câu hỏi mở rộng: Em có nhận xét gì về cách dùng từ của tác giả?... 
Dự kiến câu trả lời: Từ ngữ rõ ràng, dễ hiểu nhẹ nhàng và tự nhiên.

Câu 3. Theo lời giới thiệu, cuốn sách mang lại những bài học gì? 
–HS thảo luận nhóm. Trưởng nhóm thống nhất phương án.
– Nhóm thảo luận và nêu ý kiến thống nhất.
– HS nghe câu hỏi, suy nghĩ, chọn phương án và trả lời.
Dự kiến câu trả lời: 
- Lời giới thiệu cuốn sách mang đến cho người đọc bài học nhẹ nhàng về tình bạn, về thái độ và cách ứng xử trong cuộc sống, đồng thời truyền tải ước mơ về một thế giới đại đồng, nơi tất cả đều là bạn bè, anh em.
- Lời giới thiệu cho tớ biết cuốn sách mang đến cho người đọc bài học  về thái độ và cách ứng xử trong cuộc sống.
- Qua lời giới thiệu sách này, tớ thấy cuốn sách còn truyền tải ước mơ về một thế giới đại đồng, nơi tất cả đều là bạn bè, anh em.
- Qua  đây , tớ thấy được cuốn sách  mang nhiều thông điệp, nhiều bài học sâu sắc, khiến mỗi người đọc  cần suy nghĩ .

– GV phá t phiếu học tập cho câu 4 và câu 5:
Phiế u họ c tậ p

Câu 4. Những con số trong lời  giới  thiệu  cho biết  điều  gì về cuốn  sách? 
Con số     Ý nghĩ a
100    .............................................................
40    .............................................................
15    .............................................................
Những con số trong lời giới thiệu cho biết điều về cuốn sách:
+ 100: số lần tái bản trong nước;
+ 40: số quốc gia xuất bản cuốn sách;
+ 15: số thứ tiếng mà cuốn sách được dịch sang (từ tiếng Việt).
- Qua những con số này, bạn có nhận xét gì về giá trị của cuốn sách này?

Câu 5. Sau khi đọc lời giới thiệu, em có cảm nghĩ gì về cuốn sách?
..................................................................................
– HS làm việc cá nhân và hoàn thiện phiếu học tập ở câu 4 và câu 5.
- Đây là cuốn sách hay, có giá trị về nhiều mặt, được bạn đọc trong và ngoài nước đón nhận  nhiệt tình.
- Tớ  thấy cuốn sách vô cùng hấp dẫn, cho biết nhiều bài học thú vị về cuộc sống.
- Tớ  thấy  cuốn sách hết sức hấp dẫn, bán chạy , được nhiều người săn đón thông qua những con số thống kê lượt xuất bản, tái bản, số thứ tiếng được dịch. 
- Tớ rất ấn tượng về cuốn sách này. Một cuốn sách mang lại nhiều giá trị tốt đẹp về cách sống, bài học làm người.
Nội dung chính của bài đọc là gì?
Bài đọc là một văn bản thông tin giới thiệu về cuốn sách Dế Mèn phiêu lưu kí (Tô Hoài). Từ đó, tác giả bài đọc khuyến khích độc giả tìm đọc cuốn sách này.

4. Hoạt động 4: Luyện đọc lại
a. Mục tiêu: Giúp HS thể hiện đúng văn bản sau khi tìm hiểu nội dung của bài.
 b. Tổ chức thực hiện: Nêu lại giọng đọc của bài
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm văn bản.
 Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ phù hợp: biết nhấn giọng ở một một số từ ngữ hay, giàu hình ảnh, chú ý tới thông tin quan trọng trong bài: sinh động và ngộ nghĩnh, kiêu căng, ngạo mạn, gây hậu quả tai hại, dần khôn lớn, can đảm, tốt bụng, trượng nghĩa, thế giới đại đồng, rất ấn tượng, hấp dẫn,…) và những thông tin quan trọng về cuốn sách (VD: 100 lần tái bản trong nước, xuất bản ở gần 40 quốc gia, được dịch sang 15 thứ tiếng, tác phẩm văn học Việt Nam được dịch ra nhiều thứ tiếng nhất tính đến nay,…). 

– Giáo viên đọc mẫu.
– Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo cặp.
– Tổ chức thi chọn người đọc hay nhất.    
– HS lắng nghe; tìm giọng đọc và các từ ngữ cần nhấn giọng.
– 1 – 2 HS đọc lại.
– HS luyện đọc theo cặp.
– 2 – 3 HS thi đọc.

5. Hoạt động 5: Luyện tập sau văn bản đọc 
a. Mục tiêu: giúp HS củng cố lại nội dung của toàn bài.
b. Tổ chức thực hiện: GV chuyển giao câu hỏi và yêu cầu HS thực hiện vào bảng và câu trả lời.
Yêu cầu: Em đã đọc tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu kí” chưa? Nếu đọc rồi thì em có thể cho lớp mình biết: em thích nhất nhân vật nào? Vì sao em thích?    
-Yêu cầu cần đạt: HS biết thể hiện được ý kiến, nêu được cảm xúc và ý kiến của bản thân, có những chi tiết, những hình ảnh cụ thể càng tốt.