Nghị định 73 – Động lực mới thúc đẩy giáo viên tiểu học phát huy năng lực và cống hiến
Từ ngày 1/7/2024, Nghị định 73/2024/NĐ-CP của Chính phủ chính thức có hiệu lực, đánh dấu bước tiến mới trong chính sách đãi ngộ và khuyến khích đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, đặc biệt là giáo viên tiểu học – lực lượng trực tiếp giữ vai trò then chốt trong sự nghiệp giáo dục thế hệ tương lai.
Một trong những điểm nổi bật nhất của nghị định này là việc thành lập quỹ tiền thưởng hàng năm bằng 10% tổng quỹ tiền lương (không bao gồm phụ cấp), được sử dụng để thực hiện chế độ thưởng định kỳ và thưởng đột xuất cho các đối tượng đang hưởng lương tại các cơ quan, đơn vị sự nghiệp công lập, trong đó có các trường tiểu học.
Chính sách thiết thực, gắn với hiệu quả công tác
Khác với cơ chế khen thưởng dàn trải trước đây, Nghị định 73 quy định cụ thể việc xét thưởng căn cứ vào kết quả đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ hàng năm. Theo đó, giáo viên tiểu học được chia thành ba mức đánh giá: hoàn thành xuất sắc, hoàn thành tốt và hoàn thành nhiệm vụ, với mức tiền thưởng tương ứng. Ngoài ra, nghị định còn tạo cơ sở pháp lý để thực hiện các khoản thưởng đột xuất cho những cá nhân có thành tích công tác nổi bật.
Đây không chỉ là sự ghi nhận kịp thời về mặt vật chất mà còn là động lực tinh thần quan trọng để giáo viên tiểu học phấn đấu hơn nữa trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh.
Linh hoạt trong chi trả – Phù hợp với đặc thù trường tiểu học
Hiện nay, hầu hết các trường tiểu học đã hoàn tất việc tổng kết năm học và đang triển khai đánh giá, phân loại viên chức. Căn cứ vào kết quả này, nhiều địa phương đã lên kế hoạch chi trả tiền thưởng đợt 1 trong tháng 6, trùng với thời điểm nghỉ hè. Khoản thưởng này sẽ giúp giáo viên tiểu học có thêm điều kiện về tài chính để nghỉ ngơi, tái tạo năng lượng, hoặc tham gia các hoạt động học tập, trải nghiệm nâng cao chuyên môn.
Đợt thưởng thứ hai sẽ được thực hiện vào khoảng tháng 1 năm sau – đúng dịp Tết Nguyên đán, góp phần cải thiện đời sống cho đội ngũ giáo viên trong thời điểm có nhiều chi tiêu cá nhân và gia đình.
Thúc đẩy động lực làm việc, nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học
Với mức thưởng dự kiến từ 4 đến 7 triệu đồng/giáo viên/đợt, tùy theo mức đánh giá và khả năng tài chính của từng trường, Nghị định 73 tạo nên một cơ chế thưởng rõ ràng, minh bạch và khích lệ thực chất. Điều này đặc biệt có ý nghĩa đối với giáo viên tiểu học, vốn là đối tượng có áp lực cao nhưng thu nhập còn hạn chế.
Bên cạnh việc nâng cao động lực cá nhân, chính sách này còn tạo ra sự công bằng trong nội bộ mỗi trường tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng đánh giá viên chức và thúc đẩy tinh thần làm việc tập thể. Mỗi giáo viên sẽ có thêm lý do để nỗ lực, đổi mới phương pháp dạy học, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu giáo dục tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Khẳng định vai trò trung tâm của người thầy trong cải cách giáo dục
Nghị định 73/2024/NĐ-CP không chỉ đơn thuần là một chính sách tiền thưởng. Đây là cam kết của Nhà nước về việc đầu tư cho con người, đặc biệt là những người trực tiếp làm công tác trồng người tại các trường tiểu học trên cả nước.
Trong bối cảnh ngành giáo dục đang nỗ lực đổi mới toàn diện theo hướng thực học, thực chất, việc chăm lo đời sống, động viên giáo viên tiểu học không chỉ là cần thiết, mà còn là điều kiện tiên quyết để nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, phát triển nguồn nhân lực bền vững cho tương lai đất nước.