Vở bài tập Toán 5 Bài 9 tiết 3: Luyện tập chung Trang 34 và 35

I. MỤC TIÊU

- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên, phân số; ước lượng được và làm tròn số trong tính toán đơn giản.
- Tính được giá trị của biểu thức có và không có dấu ngoặc với số tự nhiên và phân số.
- Tính được giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện.
- Giải được bài toán thực tế có đến bốn bước tính với số tự nhiên và phân số.
- Qua thực hành làm bài tập giúp HS phát triển năng lực tính toán, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề toán học trong thực tế.

Vở bài tập Toán 5 Bài 9 tiết 2: Luyện tập chung Trang 32 và 33

1. MỤC TIÊU
- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ hai phân số (mẫu chung là tích hai mẫu số) và phép nhân, chia phân số.
- Tính được giá trị của biểu thức có và không có dấu ngoặc với số tự nhiên và phân số.
- Tính được giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện.
- Viết được số đo đại lượng dưới dạng phân số thập phân.
- Giải được bài toán thực tế có đến bốn bước tính với số tự nhiên và phân số.
- Qua thực hành làm bài tập giúp HS phát triển năng lực tính toán, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề toán học trong thực tế.

Vở bài tập Toán 5 Bài 9 tiết 1: Luyện tập chung Trang 30 và 31

I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được giá trị của chữ số theo vị trí trong số tự nhiên. Viết được phân số thập phân dưới dạng hỗn số.
- Xác định được số lớn nhất trong bốn số tự nhiên, phân số bé nhất trong bốn phân số đã cho.
- Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên; ước lượng được và làm tròn số trong tính toán đơn giản.
- Giải được bài toán thực tế có đến bốn bước tính với số tự nhiên.
- Qua thực hành làm bài tập giúp HS phát triển năng lực tính toán, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề toán học trong thực tế.

Vở bài tập Toán 5 Bài 8 tiết 2: Ôn tập Hình học và Đo lường  Trang 28 và 29

1. MỤC TIÊU
– Củng cố các đơn vị đo  thời gian (thế kỉ, năm, giờ, phút, giây) và mối liên hệ giữa các đơn vị đó.
- Xác định được góc tù, góc nhọn và góc vuông. Sử dụng được thước đo góc để đo các góc 60°, 90°, 120°.
– Hiểu, xác định và vẽ được các đường thẳng song song, vuông góc.
– Vận dụng các kiến thức hình học, đo lường vào các bài toán thực tiễn.
- Thông qua quan sát và nhận xét khi làm bài, HS phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Qua các bài toán thực tế, HS phát triển năng lực mô hình hoá, năng lực giải quyết vấn đề.